Argumento: Un singular profesor de interpretación lleva a cabo unos particulares talleres experimentales dirigidos a un grupo de niños de escuela primaria. A través de dinámicas rígidas y metodologías tan estrictas como inusuales, este instructor desafía las convenciones tradicionales de la enseñanza dramática, forzando a los pequeños intérpretes a salirse de sus esquemas corporales y mentales. El relato se convierte en una inteligente y lúdica crítica que replantea por completo los cimientos de la actuación infantil y la formación artística.
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